Guía didáctica
Esta WebQuest está diseñada con el propósito de realizar actividades en el aula de manera innovadora mediante el uso de las TIC. El tema elegido son los deportes contando con la presencia de la pelota Bota Bota que se encargará de explicar y motivar a los alumnos en la realización de las actividades durante toda la WebQuest. Además, a la pelota Bota Bota le hemos incluido audio para que sea más fácil y entretenido. Esto facilitará que los niños que tengan más dificultad a la hora de leer, puedan comprender y realizar la actividad.
La última actividad, se realizará en grupos de cuatro, los cuales representarán un deporte. Se trata de que cada grupo convenza al resto de que su deporte es el más divertido a través de la pizarra digital. En ella, los niños deberán dibujar o escribir lo que ellos crean más relevante de su deporte. Pretendemos que esta actividad sea de debate y que lleguen a una conclusión final a través de la comunicación y el respeto del turno de palabra.
NIVEL ACADÉMICO
Esta WebQuest irá dirigida a todos los alumnos de 5 años de Educación Infantil.
METODOLOGÍA
Pretendemos que el niño trabaje de forma individual y grupal, utilizando las nuevas tecnologías para realizar las actividades que se le proponen, en el caso en el que niño tenga dificultades frente a la tarea será la maestra la que ayude y explique al niño hasta que este lo comprenda. Estas actividades se realizaran en seis sesiones de 60 minutos (dependiendo de las actividades). Para la realización de algunas actividades también será necesario trabajar en casa con la ayuda de los padres y así favorecer la implicación de las familias en la educación de sus hijos.
A continuación le presentamos la temporalización de las actividades:
OBJETIVOS
· Integración de las TIC en el aula de Educación Infantil.
· Conocer la gran variedad de deportes
· Integrar los hábitos saludables en su día a día
· Favorecer la participación tanto individual como grupal de los alumnos en las distintas actividades.
· Adquirir destrezas en la búsqueda de información y manejo del ordenador.
· Desarrollar la motricidad fina a la hora de dibujar en paint.
· Respetar el turno de palabra, así como escuchar a los demás.
· Favorecer la comunicación entre compañeros
CONTENIDOS
· Uso del ordenador como herramienta de aprendizaje.
· Uso de la pizarra digital.
· Iniciación en la navegación por Internet.
· Los diferentes deportes.
· Interés por aprender.
La última actividad, se realizará en grupos de cuatro, los cuales representarán un deporte. Se trata de que cada grupo convenza al resto de que su deporte es el más divertido a través de la pizarra digital. En ella, los niños deberán dibujar o escribir lo que ellos crean más relevante de su deporte. Pretendemos que esta actividad sea de debate y que lleguen a una conclusión final a través de la comunicación y el respeto del turno de palabra.
NIVEL ACADÉMICO
Esta WebQuest irá dirigida a todos los alumnos de 5 años de Educación Infantil.
METODOLOGÍA
Pretendemos que el niño trabaje de forma individual y grupal, utilizando las nuevas tecnologías para realizar las actividades que se le proponen, en el caso en el que niño tenga dificultades frente a la tarea será la maestra la que ayude y explique al niño hasta que este lo comprenda. Estas actividades se realizaran en seis sesiones de 60 minutos (dependiendo de las actividades). Para la realización de algunas actividades también será necesario trabajar en casa con la ayuda de los padres y así favorecer la implicación de las familias en la educación de sus hijos.
A continuación le presentamos la temporalización de las actividades:
- 1ª Sesión (1er día de la semana): Actividad 1
- 2ª Sesión (2º día de la semana): Actividad 2
- 3ª Sesión (3er día de la semana): Actividad 3
- 4ª Sesión (4º día de la semana): Actividad 4
- 5ª Sesión (5º día de la semana): Actividad 5
- 6ª Sesión (6º día de la siguiente semana): Actividad 6
OBJETIVOS
· Integración de las TIC en el aula de Educación Infantil.
· Conocer la gran variedad de deportes
· Integrar los hábitos saludables en su día a día
· Favorecer la participación tanto individual como grupal de los alumnos en las distintas actividades.
· Adquirir destrezas en la búsqueda de información y manejo del ordenador.
· Desarrollar la motricidad fina a la hora de dibujar en paint.
· Respetar el turno de palabra, así como escuchar a los demás.
· Favorecer la comunicación entre compañeros
CONTENIDOS
· Uso del ordenador como herramienta de aprendizaje.
· Uso de la pizarra digital.
· Iniciación en la navegación por Internet.
· Los diferentes deportes.
· Interés por aprender.